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Equidad Educativa en 2022

Las violaciones de los derechos de los estudiantes, la financiación insuficiente histórica de las escuelas públicas, el racismo sistémico y las duras prácticas disciplinarias son hechos comunes detrás de los muros de las escuelas. Todos los estudiantes de Delaware merecen una educación segura, equitativa y competente. Las escuelas de Delaware deben fomentar un entorno en el que todos los estudiantes pertenezcan al incluirlos en experiencias académicas y de enriquecimiento que los preparen para la vida después de la escuela primaria, tanto académica como personalmente. Abordar la inequidad en la educación desde la raíz de los problemas puede ayudarnos a hacer realidad esa visión.

Las escuelas son el corazón de nuestras comunidades y los niños son el futuro de nuestro país. El estado de nuestros sistemas educativos está directamente relacionado con la salud pública, las tasas de encarcelamiento, el empleo, el éxito económico y más. Ya sea que tenga hijos en la escuela ahora o no, elegir candidatos que se comprometan a priorizar la equidad educativa ayuda a proteger a algunas de las poblaciones estudiantiles más vulnerables que a menudo quedan excluidas de la conversación y de la comunidad.

Nuestra Plataforma de Equidad Educativa

Obtenga más información sobre qué cuestiones de equidad educativa debe tener en cuenta al emitir su voto.

Cerrando la Brecha de Financiamiento

Siglos de racismo han creado un sistema educativo que ofrece experiencias muy diferentes para los niños que viven en diferentes partes de nuestro estado. Los vecindarios históricamente blancos cuentan con escuelas bien financiadas y con buenos recursos. Por el contrario, las escuelas en vecindarios históricamente negros y marrones se ven obligadas a juntar fondos, lo que deja brechas de recursos lo suficientemente amplias como para que comunidades enteras caigan. Los niños que viven en la pobreza no comienzan su educación en el mismo lugar que sus compañeros de entornos de mayores ingresos; están comenzando su viaje millas detrás de la línea de partida, con muchas barreras en el camino.

Los esfuerzos para mejorar la financiación de las escuelas de bajos ingresos de Delaware han aumentado en los últimos años, pero sin esfuerzos concentrados para continuar subsanando estas brechas de financiación, persistirá un enorme desequilibrio en la equidad educativa. Lograr la equidad en la educación significa abordar estas barreras demográficas a nivel académico y personal, para que todos los estudiantes puedan comenzar su viaje académico desde la línea de partida con sus compañeros.

En esta temporada de elecciones, debemos apoyar a los candidatos que estén listos para dar los siguientes pasos hacia la equidad educativa en las escuelas de Delaware.

  • Crear equidad en la respuesta a la COVID y el aprendizaje virtual a través de apoyo adicional en las escuelas con grandes necesidades;
  • Crear equidad para las escuelas de Wilmington al hacer que los distritos cumplan con los mismos estándares establecidos en las escuelas de las comunidades de mayores ingresos;
  • Garantizar que lleguen más recursos a las escuelas y los estudiantes que los necesitan, y que respondan a las necesidades de la comunidad;
  • Reemplazar a los oficiales de policía en las escuelas con servicios de apoyo culturalmente apropiados e informados sobre el trauma;
  • Eliminar las disparidades raciales y étnicas en las tasas de acción disciplinaria;
  • Responsabilizar a los tomadores de decisiones por soluciones rápidas y equitativas; y
  • Asegurar que se implementen currículos relevantes y culturalmente receptivos en todas las escuelas con capacitación de maestros y personal para apoyar la implementación.
Codificación del Programa de Ombudsman

Los sistemas de financiación escolar de Delaware continúan dejando atrás a los estudiantes desfavorecidos. El Programa del Defensor del Pueblo de Delaware recientemente implementado espera ayudar a disminuir las disparidades al aumentar la participación de la familia y la comunidad en las escuelas a través de una intervención no legal. Se requiere que los defensores del pueblo sean entidades no estatales y funcionen para resolver disputas o quejas relacionadas con la disciplina desigual, el acceso desigual a los programas escolares o el trato diferente o injusto de los estudiantes. Si bien la creación de este programa es un paso hacia la lucha contra las disparidades educativas, particularmente para los estudiantes de bajos ingresos, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes de inglés, no es suficiente.

En esta temporada de elecciones, debemos exigir que nuestros funcionarios electos estén preparados para introducir legislación que asegure que el Programa del Defensor del Pueblo tenga el marco y los fondos necesarios para continuar defendiendo a los estudiantes de Delaware en el futuro. Nuestros estudiantes, familias y comunidades merecen acceso a recursos que les permitan trabajar en colaboración dentro de sus escuelas para realizar cambios sistemáticos.

Conozca más sobre el Programa del Defensor del Pueblo aquí.

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